D.M. 2 agosto 2022, n. 206 – Disposizioni concernenti le immissioni in ruolo del personale amministrativo, tecnico e ausiliario (ATA) – a.s. 2022/23 – Pubblicazione contingente e avviso avvio procedura
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- Fondazione Mariele Ventre di Bologna - Interventi di promozione della musica e di contrasto alla dispersione scolastica anno scolastico 2023-24 3 Novembre 2023Fondazione Mariele Ventre di Bologna - Interventi di promozione della musica e di contrasto alla dispersione scolastica anno scolastico 2023-24 Prot. n. 42264_2023
- Concessione degli esoneri/semiesoneri al personale docente in servizio presso le istituzioni scolastiche in reggenza. RETTIFICA 3 Novembre 2023Concessione degli esoneri/semiesoneri al personale docente in servizio presso le istituzioni scolastiche in reggenza. RETTIFICA Prot. n. 42248_2023
- Concorso Nazionale “Conoscere, apprendere e costruire l’Europa libera e unita disegnata dal Manifesto di Ventotene. Esperienze e proposte delle scuole” a. s. 2023-2024 3 Novembre 2023Concorso Nazionale “Conoscere, apprendere e costruire l’Europa libera e unita disegnata dal Manifesto di Ventotene. Esperienze e proposte delle scuole” a. s. 2023-2024 Prot. n. 42211_2023
- Protocollo d’intesa finalizzato al contrasto del disagio e della dispersione dei minori tra Direzione Generale dell’Ufficio Scolastico Regionale per la Puglia, Tribunale per i minorenni di Bari, Procura della Repubblica presso il Tribunale per i minorenni 3 Novembre 2023Protocollo d’intesa finalizzato al contrasto del disagio e della dispersione dei minori tra Direzione Generale dell’Ufficio Scolastico Regionale per la Puglia, Tribunale per i minorenni di Bari, Procura della Repubblica presso il Tribunale per i minorenni di Bari. - Avvio raccolta manifestazioni di interesse per incontri informativi - Rettifica destinatari Prot n. 42191_2023
- Esonero/semiesonero del personale docente delle Istituzioni scolastiche affidate in reggenza annuale a.s. 2023-2024 2 Novembre 2023Esonero/semiesonero del personale docente delle Istituzioni scolastiche affidate in reggenza annuale a.s. 2023-2024 Prot. n. 42033_2023
- Protocollo d’intesa finalizzato al contrasto del disagio e della dispersione dei minori tra Direzione Generale dell’Ufficio Scolastico Regionale per la Puglia, Tribunale per i minorenni di Bari, Procura della Repubblica presso il Tribunale per i minorenni 2 Novembre 2023Protocollo d’intesa finalizzato al contrasto del disagio e della dispersione dei minori tra Direzione Generale dell’Ufficio Scolastico Regionale per la Puglia, Tribunale per i minorenni di Bari, Procura della Repubblica presso il Tribunale per i minorenni di Bari. _avvio raccolta manifestazioni di interesse per incontri informativi Prot. n. 42118_2023
- Giornata Internazionale dell’Infanzia e dell’Adolescenza 20 novembre 2023 2 Novembre 2023Giornata Internazionale dell’Infanzia e dell’Adolescenza 20 novembre 2023 Prot. n. 42008_2023
- “Esonero del personale scolastico per partecipazione all'incontro nazionale dell'Azione Cattolica Settore Adulti - "Adulti a Segno".” – Pubblicazione nota AOODGPER 63973 del 31.10.2023 2 Novembre 2023“Esonero del personale scolastico per partecipazione all'incontro nazionale dell'Azione Cattolica Settore Adulti - "Adulti a Segno".” – Pubblicazione nota AOODGPER 63973 del 31.10.2023 Prot. n. 41960_2023
- “Concessione esonero per partecipazione in presenza a Convegno Nazionale ANP. Personale docente.” – Pubblicazione nota AOODGPER 63012 del 30.10.2023 31 Ottobre 2023“Concessione esonero per partecipazione in presenza a Convegno Nazionale ANP. Personale docente.” – Pubblicazione nota AOODGPER 63012 del 30.10.2023 Prot. n. 41850_2023
- m_pi.AOODPPR.REGISTRO UFFICIALE(U).0003068.30-10-2023_ Indicazioni e chiarimenti in merito agli adempimenti per la nomina del tutor scolastico e dell’orientatore. Webinar 7 novembre 2023 ore 12:00 31 Ottobre 2023m_pi.AOODPPR.REGISTRO UFFICIALE(U).0003068.30-10-2023_ Indicazioni e chiarimenti in merito agli adempimenti per la nomina del tutor scolastico e dell’orientatore. Webinar 7 novembre 2023 ore 12:00 Prot. n. 41836_2023
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